Alumn@s y visitas tod@s:
Va a comenzar la segunda semana de clases, semana en la cual llegan lo alumnos que extendieron a más no poder las vacaciones, semana en que comienzan las actividades en pleno, donde las presentaciones se terminan y abren paso a las clases teóricas y los talleres prácticos...
así es...comenzamos y estamos de lleno en el II Semestre 2008.
Como equipo no habíamos tenido la oportunidad de enviar un saludo al curso (al menos no como equipo) y aprovechamos esta oportunidad y este espacio para hacerlo.
Psicología del desarrollo no es una asignatura complicada, es cosa de organizarse, y estudiar sistemáticamente. En este sentido siéntanse con total confianza y libertad de realizar todas sus preguntas y hacer uso de las herramientas que están a su disposición (Mensajero UTAmed, Diario de proceso, Blog, Tutoras, Coordinador, profesora, etc, etc.)y sobre todo de plantear sus inquietudes a tiempo, para que puedan resolverlas y poder enfrentar de la mejor manera posible las actividades que se vienen.
Ya lo saben, realizaremos un trabajo conjunto entre el equipo de tutores y ustedes los estudiantes, que tienen de principio a fin un rol protagonico y activo en su formación y adquisición de competencias, aprovechen las instancias!!
Para finalizar y a modo de resumen de lo que significa Psicología del desarrollo para el equipo de tutores, nos pusimos a pensar que significaba Psicología del desarrollo I, desde una mirada retrospectiva, ya pasado algún tiempo desde que lo cursamos, y el resultado (haciendo un juego de asociación libre de palabras) es el siguiente:
Va a comenzar la segunda semana de clases, semana en la cual llegan lo alumnos que extendieron a más no poder las vacaciones, semana en que comienzan las actividades en pleno, donde las presentaciones se terminan y abren paso a las clases teóricas y los talleres prácticos...
así es...comenzamos y estamos de lleno en el II Semestre 2008.
Como equipo no habíamos tenido la oportunidad de enviar un saludo al curso (al menos no como equipo) y aprovechamos esta oportunidad y este espacio para hacerlo.
Psicología del desarrollo no es una asignatura complicada, es cosa de organizarse, y estudiar sistemáticamente. En este sentido siéntanse con total confianza y libertad de realizar todas sus preguntas y hacer uso de las herramientas que están a su disposición (Mensajero UTAmed, Diario de proceso, Blog, Tutoras, Coordinador, profesora, etc, etc.)y sobre todo de plantear sus inquietudes a tiempo, para que puedan resolverlas y poder enfrentar de la mejor manera posible las actividades que se vienen.
Ya lo saben, realizaremos un trabajo conjunto entre el equipo de tutores y ustedes los estudiantes, que tienen de principio a fin un rol protagonico y activo en su formación y adquisición de competencias, aprovechen las instancias!!
Para finalizar y a modo de resumen de lo que significa Psicología del desarrollo para el equipo de tutores, nos pusimos a pensar que significaba Psicología del desarrollo I, desde una mirada retrospectiva, ya pasado algún tiempo desde que lo cursamos, y el resultado (haciendo un juego de asociación libre de palabras) es el siguiente:
temperamento, apego, estimulación, socialización, ciclo vital, transversal, Juegos, Fantasía, Aprendizaje, Descubrimientos, Cambios Rápidos, exploración, Dependencia, imaginación, etapas, teoría, practica, Ingenuidad, Desarrollo, Filiación, Diversión, Apertura a la experiencia, Descubrimiento, Escasas obligaciones, Evolución, Tiempo, Cambios, Adaptación, Maduración, Crecimiento, Experiencia, Mente-cuerpo-emociones, Pañales, Llanto, mundo nuevo.
(Las palabras en negrita
fueron las que se repitieron
entre los tutores)
fueron las que se repitieron
entre los tutores)
Saludos!
Equipo de tutores
Psicología del Desarrollo I
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